Dzieci dowiedziały się jakie mamy ludowe rodzaje barwienia jaj. Są pisanki, kraszanki, drapanki itp.;, które w wybranych rejonach Polski są do dziś wykonywane. Dzieci rozwiązywały zagadki związane z pisankami, układały puzzle. Na podsumowanie tematu zjadły pyszne śniadanie wielkanocne. Dziękujemy rodzicom za...
Dzieci na podstawie opowiadania "Historia koszyczka" dowiedziały się jakie produkty wkładane są do koszyczka wielkanocnego oraz co one oznaczają. Próbowały rozwiązać też odwieczny problem co było pierwsze jajko czy kura. Wykonały prace plastyczną "Koszyczek wielkanocny" - wyklejanie koszyczka i kolorowanie pisanek. W...
W naszej grupie zrobiło się niezwykle kolorowo i kreatywnie. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły piękne, wielkanocne ozdoby- pełne barw, uśmiechu i wiosennej radości. Powstały wyjątkowe pisanki z motywami zajączków i kwiatów, które z pewnością ozdobią świąteczne stoły i wprowadzą ciepłą, rodzinną atmosferę.
Wiosna to idealny czas, by zadbać o zdrowie… i właśnie tak spędziliśmy nasze zajęcia. Rozmawialiśmy o tym, co jeść, aby mieć siłę do zabawy i nauki, poznaliśmy piramidę żywienia i odkryliśmy, jak ważne są dobre nawyki. Nie zabrakło też ruchu i śmiechu- podczas kalamburów odgadywaliśmy różne dyscypliny sportowe. Było...
Dzieci poznały pierwsze wiosenne kwiaty takie jak: przebiśnieg, sasanka, krokus i hiacynt. Na podstawie hiacynta poznały budowę rośliny: łodygę, liście, płatki. Wykonały również prace plastyczną hiacynt, wyklejając go w środku kulkami z bibuły oraz kolorowały liście i łodygę kredkami pastelowymi. Korzystając z pięknej...
„Marzanno, Marzanno ty zimowa panno, do wody cię wrzucamy, bo Zimę żegnamy”. Topienie Marzanny jest staropolskim zwyczajem związanym z pierwszym dniem wiosny. Marzanna jest kukłą wykonaną głównie ze słomy i starych ubrań. Sama kukła jest symbolem zimy, zaś ceremonia jej utopienia według zwyczaju ma spowodować jej...
W grupie II odbyły się zajęcia ogrodnicze. Dzieci sadziły cebulki kwiatów, korzystając z ziemi, doniczek i małych łopatek. Najwięcej radości– jak same mówiły- sprawiło im oczywiście „bawienie się w ziemi”. Podczas zajęć dzieci poznawały również cykl rozwoju rośliny w duchu Montessori. Pracowały z materiałem memory,...
Z okazji minionego Dnia Kobiet i Dnia Mężczyzn nasza sala zamieniła się w prawdziwą małą cukiernię. Dzieci z Grupy II z ogromnym zaangażowaniem wcieliły się w rolę małych cukierników. Wspólnie przygotowywaliśmy babeczki– było mieszanie składników, nakładanie ciasta do foremek i oczywiście dekorowanie. Podczas takich...
Chodzi Marzec Czarodziej po chmurach, po lodzie. Aż tu nagle hokus-pokus. Słońce rzuca swe błyskotki, że aż mruczą bazie kotki. Och, ten Marzec Czarodziej! Dzieci wyknały wspólnie prace plasyczną - wyklejały kawalkami bibuły, kartonowych kwadratów oraz malowały elementy zwiastujące różnorodną pogodę w marcu. Podczas...
Przysłowie „w marcu jak w garncu" oznacza bardzo zmienną i nieprzewidywalną pogodę, typową dla okresu przedwiośnia. W ciągu jednego dnia słońce może przeplatać się z deszczem, śniegiem, gradem i wiatrem, przypominając "mieszanie" różnych warunków w garnku. To czas, gdy zima miesza się z wiosną. Dzieci poznały...